• Music Moves for Piano Volume 1 (Manuale dello studente)
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Music Moves for Piano Volume 1 (Manuale dello studente)

17,00 €
Tasse incluse

Edizioni Curci
Autore: Edwin E. Gordon, Marilyn Lowe
Revisore: Elena Papini
Con Playlist online

Music Moves for Piano si fonda sull’applicazione della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon all’insegnamento del pianoforte.
Sotto la guida del docente, gli studenti intraprenderanno il percorso “dal suono alla notazione” che li porterà ad acquisire competenze di esecuzione, lettura e scrittura musicali.

I principi di questo innovativo approccio sono:
• il ritmo è basato sul movimento del corpo: occorre imparare a percepire le pulsazioni e il metro, quindi eseguire vocalmente i pattern ritmici, muovendosi sia a flusso continuo, sia sulle pulsazioni stesse;
• le competenze di audiation tonale vengono acquisite attraverso il canto. Le canzoni e i pattern tonali sviluppano la sensibilità alle altezze dei suoni, la corretta intonazione e un orecchio capace di “ascoltare”;
• la musica va studiata nelle sue diverse componenti, quali il ritmo, il metro, la pulsazione, la tonality, l’armonia, lo stile e la forma;
• le attività di improvvisazione applicano tutte le competenze apprese e comprendono: l’uso di pattern familiari tratti dalle canzoni popolari, il trasporto, il cambio di tonality e di metro, la creazione di medley e di variazioni melodiche, armoniche e ritmiche;
• l’esecuzione allo strumento è favorita da una tecnica fluida e libera. Gli studenti imparano sin dalle prime lezioni a utilizzare correttamente tutte le parti del corpo coinvolte nell’atto del suonare.

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Marilyn Lowe
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Autore: Edwin E. Gordon, Marilyn Lowe
Revisore: Elena Papini
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Music Moves for Piano si fonda sull’applicazione della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon all’insegnamento del pianoforte.
Sotto la guida del docente, gli studenti intraprenderanno il percorso “dal suono alla notazione” che li porterà ad acquisire competenze di esecuzione, lettura e scrittura musicali.

I principi di questo innovativo approccio sono:
• il ritmo è basato sul movimento del corpo: occorre imparare a percepire le pulsazioni e il metro, quindi eseguire vocalmente i pattern ritmici, muovendosi sia a flusso continuo, sia sulle pulsazioni stesse;
• le competenze di audiation tonale vengono acquisite attraverso il canto. Le canzoni e i pattern tonali sviluppano la sensibilità alle altezze dei suoni, la corretta intonazione e un orecchio capace di “ascoltare”;
• la musica va studiata nelle sue diverse componenti, quali il ritmo, il metro, la pulsazione, la tonality, l’armonia, lo stile e la forma;
• le attività di improvvisazione applicano tutte le competenze apprese e comprendono: l’uso di pattern familiari tratti dalle canzoni popolari, il trasporto, il cambio di tonality e di metro, la creazione di medley e di variazioni melodiche, armoniche e ritmiche;
• l’esecuzione allo strumento è favorita da una tecnica fluida e libera. Gli studenti imparano sin dalle prime lezioni a utilizzare correttamente tutte le parti del corpo coinvolte nell’atto del suonare.

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