Edizioni : Rugginenti
Una proposta per l’integrazione del  bambino non vedente nella scuola dell’obbligo

Scopo di questo libro è di permettere all’insegnante di guidare il bambino alla graduale conoscenza dei segni fondamentali della scrittura musicale: sia per agevolare l’inserimento del bambino non vedente nella scuola dell’obbligo, sia per offrire al bambino la formazione di base necessaria all’eventuale approfondimento di questa disciplina.
In  merito  all’adattamento  ed  alla  realizzazione  delle  apposite  schede  con  pentagramma  ad  uso  dei  bambini vedenti,  si  vuole  infine  sottolineare  come  una  ricerca  indirizzata  alla  didattica  per  soggetti  disabili  possa,  con  gli opportuni adattamenti, portare a un positivo risultato utile a tutti.

• Metodo di scrittura e lettura musicale braille. Versione docente
• Metodo di scrittura e lettura musicale braille. Versione allievo
• Introduzione alla notazione musicale Braille