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Dolce flauto (libro/CD)
Edizioni Carisch
Questo Metodo è rivolto ai bambini che per la prima volta si avvicinano allo studio della musica utilizzando il flauto dolce.
I valori di durata presentati nel volume sono solo quattro: la nota da 4 tempi, da 3 tempi, da 2 tempi, da 1 tempo e le relative pause. Pensando ai destinatari di questo lavoro, ho volutamente evitato di usare la terminologia propria della teoria musicale (intero, semiminima, ecc). Quanto alle note da suonare, dopo aver introdotto tutte le note della scala di DO, ho aggiunto solamente due note alterate: il FA diesis e il SI bemolle.
Nel CD sono raccolti 35 brani tratti da melodie popolari, temi di autori classici e canti propri del repertorio dell'infanzia. La linea melodica di ogni brano è suonata la prima volta solo col flauto in modo da permettere ai bambini di seguire la melodia leggendola con il nome delle note (molto utile si è rivelato anche cantarla con il nome delle note). Il brano è poi riproposto una seconda volta senza la linea melodica che verrà eseguita dai bambini accompagnati dalla base musicale.
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Questo Metodo è rivolto ai bambini che per la prima volta si avvicinano allo studio della musica utilizzando il flauto dolce.
I valori di durata presentati nel volume sono solo quattro: la nota da 4 tempi, da 3 tempi, da 2 tempi, da 1 tempo e le relative pause. Pensando ai destinatari di questo lavoro, ho volutamente evitato di usare la terminologia propria della teoria musicale (intero, semiminima, ecc). Quanto alle note da suonare, dopo aver introdotto tutte le note della scala di DO, ho aggiunto solamente due note alterate: il FA diesis e il SI bemolle.
Nel CD sono raccolti 35 brani tratti da melodie popolari, temi di autori classici e canti propri del repertorio dell'infanzia. La linea melodica di ogni brano è suonata la prima volta solo col flauto in modo da permettere ai bambini di seguire la melodia leggendola con il nome delle note (molto utile si è rivelato anche cantarla con il nome delle note). Il brano è poi riproposto una seconda volta senza la linea melodica che verrà eseguita dai bambini accompagnati dalla base musicale.
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